“Leren begint bij verwondering.
Wanneer een kind ruimte krijgt om te ontdekken, te ervaren en zijn eigen nieuwsgierigheid te volgen, wordt de wereld één groot klaslokaal.”
— Nova Leef- en Leerschool
🌿 Ons schooljaar 2026–2027
Bij Nova Leef- en Leerschool geloven we dat kinderen het meest betekenisvol leren wanneer kennis, ervaring, nieuwsgierigheid en de wereld om hen heen met elkaar verbonden zijn. Daarom werken we gedurende het schooljaar met acht brede thema’s. Ieder thema begint met een verwondervraag en vormt het kader waarbinnen we doelgericht werken aan de verschillende leergebieden.
Rekenen, taal, lezen, spelling, Engels, wereldoriëntatie, burgerschap, natuur, creativiteit en sociaal-emotionele ontwikkeling staan bij ons niet los van elkaar. We verbinden deze vakgebieden waar mogelijk aan wat kinderen onderzoeken, maken, lezen, bespreken en ervaren. Zo kan een bezoek aan de moestuin tegelijkertijd aanleiding zijn voor meten en rekenen, nieuwe woordenschat, lezen en schrijven, natuuronderwijs en samenwerken.
📚 Een week bij Nova
Binnen ieder thema heeft iedere schooldag een eigen accent. Maandag ligt het hoofdaccent op rekenen, dinsdag op taal en woensdag op spelling. Lezen en voorlezen komen iedere onderwijsdag terug. Daarnaast zijn onder andere Engels en burgerschap doorlopend verweven in het onderwijs.
Op dinsdag leren we op onze buitenlocatie op de boerderij. Ook daar blijven de leerdoelen leidend: buiten zijn, onderzoeken, koken, bouwen, bewegen of de natuur ontdekken zijn momenten waarop verschillende vakgebieden samenkomen.
Gedurende de week is er daarnaast bewust ruimte voor de interesses, vragen en nieuwsgierigheid van het kind. Kinderen kunnen zich verdiepen in onderwerpen die hen bezighouden en werken aan eigen of gezamenlijke projecten. Daarbij kijken we steeds welke leerdoelen aan deze interesse gekoppeld kunnen worden. Zo ontstaat ruimte voor eigen initiatief én blijft het onderwijs doelgericht.
🔎 Leren door te onderzoeken en ervaren
Onze wereld is ons klaslokaal. Daarom werken we niet alleen uit boeken of aan tafel. We trekken naar buiten, werken in de tuin en natuur, koken, ontwerpen, bewegen, ontmoeten mensen met kennis of een beroep dat aansluit bij het thema en gaan regelmatig op pad.
Door theorie en praktijk met elkaar te verbinden, krijgen kinderen de kans om wat zij leren ook daadwerkelijk te begrijpen, toe te passen en te ervaren.
🌍 Acht thema’s door het jaar heen
24 augustus – 2 oktober
Welkom als jezelf, bij elkaar en in de wereld – Waar hoor ik thuis?
5 oktober – 13 november
De aarde laat los – Waarom laat de natuur los?
16 november – 18 december
Wij brengen licht – Hoe kun jij licht brengen?
4 januari – 5 februari
De stille aarde – Waarom heeft rust ook kracht?
15 februari – 26 maart
Alles begint klein – Hoe groeit iets nieuws?
30 maart – 21 mei
Samen zorgen we voor de aarde – Waarom heeft de aarde ons nodig?
24 mei – 25 juni
Alles groeit samen – Waarom heeft iedereen elkaar nodig?
28 juni – 23 juli
Op avontuur in de wereld – Wat neem ik mee de wereld in?
Binnen ieder thema bepalen we vooraf welke leerdoelen, activiteiten, lokale leerervaringen en excursies centraal staan. Zo bouwen we gedurende het schooljaar verder aan de ontwikkeling van ieder kind en zorgen we voor samenhang en continuïteit in het onderwijs.
🗓️ Flexibiliteit in onze schoolvakanties
Nova kiest voor een jaarindeling met iets meer flexibiliteit. Tijdens drie vooraf vastgestelde weken die binnen de reguliere schoolvakanties van regio Zuid vallen, blijft onze school geopend en wordt er onderwijs gegeven.
Een kind kan er samen met ouders voor kiezen om tijdens deze weken onderwijs te volgen. Wanneer hiervan gebruik wordt gemaakt, kan binnen onze jaarplanning op een ander moment ruimte voor vakantie worden ingepland, ook buiten de reguliere vakantieperiodes.
Deze keuzes worden vooraf afgestemd en vastgelegd, zodat voor ouders én school duidelijk blijft wanneer een kind onderwijs volgt en hoe de onderwijsweken over het schooljaar zijn verdeeld.
